دانش
آموزان از يك جدول تناوبي استفاده كنند تا ببينند
چه
چيزهايي در آب دريا حل شده است.
اهداف:
جستجوي اينكه اقيانوسها چگونه نمكي و شور شدند
كشف اجزاي آب شور
لغات:
عناصر
فرسايش
تبخير
اقيانوس ها
نمك
مواد:
كار برگ
مداد گچي
جدول تناوبي
كره جغرافيا
زمينه:
چرخه آب اقيانوسها اينقدر شور است؟ بارندگي بر روي سطح زمين باعث مي شود
رودخانه ها كاني هاي نمك را از زمين بشويند و آنها را به اقيانوسها
ببرند. رودخانه ها علاوه بر كاني هاي نمك، عناصر زياد ديگري را نيز با
خود به اقيانوس مي برند و در حقيقت اقيانوسها شامل طلا و نقره هستند اگر
بخواهيم ميزان نمك موجود در اقيانوسها را اندازه بگيريم خواهيم ديد كه
براي هر نفر كه در ايالات متحده زندگي مي كند ميليونها جعبه نمك وجود
خواهد داشت. اين نمك زيادي است. نمك ماده بسيار مهمي در زندگي تمام مردم
جهان است. قبل از اينكه يخچال ها بوجود آيند مردم مجبور بودند براي حفظ
مواد غذايي شان، آنها را شور كنند. نمك ماده مهمي در نگهداري مواد غذايي
است و ارگانيسم ها احتياج به يك تعادل نمكي در بدنشان دارند تا بتوانند
سالم بمانند.
روش
کار:
عناصر موجود در آب دريا را با هم مقايسه كنيد. دانش آموزان مي توانند
اجزاي سازنده آب شور را كشف كنند. حال مرور مي كنيم كه هر كدام از
علامتهاي اختصاري نمايانگر چه عنصري است:
Na=سديم،
Mg=منيزيم،
K=پتاسيم
،Ca=كلسيم،
H=هيدروژن
،
C=كربن،
O=اكسيژن
،گوگرد
S=
كلر=CL
Br
=برم.
عناصر آب دريا
2-
از كاربرگ استفاده كنيد كه آب شور در طي حركات آب روي زمين بوجود آمده
است . دياگرام مناطقي را نشان مي دهد كه در آنجا نمك توسـط آتشفشان ها
،آبي كه موجب فرسايـش زمين مي شود و تبخيــر آب خالصي كه از خود نمك به
جاي مي گذارد: اقيانوس ها اضافه مي شود
3- پاسخ
ها:
1-آبرها در خود نمك ندارند آب فقط مي تواند بخار شود.
2-
بر درياهاي بزرگ و درياچه هاي قديمي محتوي نمك هستند درياي مديترانه و
درياي و درياي سرخ داراي نمك كمتري هستند دانش اموزان بايد به كره
جغرافيايي نگاه كنند.
3-
منآبع نمك : آتشفشان و زمين : تبخير در بالاي سطح آب صورت ميگيرد :
فرسايش روي سطح و در قسمت هايي از اقيانوس كه حركت مي كند اتفاق مي افتد.
