چرخه آب – آب و هوا  (2)  

 آزمايش

دانش آموزان ياد مي‌گيرند كه چطور از دماسنج استفاده كنند.

 

اهداف:

   كشف چگونگي كاركرد دماسنج   

        ثبت اطلاعات دمايي

لغات:

دما

دماسنج

مواد:

دماسنج ها

 ظرف هاي آب گرم و آب سرد

حبه هاي يخ

پيش زمينه:

دماسنج ها براي زندگي روزمرة ما مفيد هستند. دانش آموزان به تماشاي اخبار صبحگاهي همراه اولياء خود براي اطلاعات دمايي آشنا هستند. اين مطلب به آنها كمك مي‌كند كه تصميم بگيرند چه لباسي براي آنروز بپوشند. دما چيز عملي براي دانستن است! دماسنج هاي زيادي از جيوه درون لوله استفاده مي كنند. جيوه عنصري است كه در دماهاي معمولي مايع و به گرما و سرما بسيار حساس است. هرچند، امروزه بسياري از دماسنج ها ممكن است داراي مواد متفاوتي باشند. براي مثال، جيوه همراه با كمي نيتروژن درون آن، صحيح تر و با دوام تر كار مي‌كند. در مدرسه دماسنج هاي جيوه اي بوسيلة بسياري از سيستم هاي آموزشي ممنوع شده است.

اگر جيوه به وسيله بچه ها لمس شود، مي‌تواند باعث خسارات عصبي دراز مدتي شود.

 دماسنج هاي مدرسه اي بسياري چيزي دارد كه بسياري آنرا به عنوان «دماسنج روح»

 استنباط مي كنند. دماسنج روح داراي الكل متان كه آن هم به گرما و سرما حساس است،

 است.

روش :

1– از دانش آموزان بپرسيد كه معمولا آنها در كجاي اطراف خانه دما را اندازه مي‌گيرند. فهرستي از اين محل ها كه تهيه كنيد كه بايد شامل موارد زير باشد: اجاق، بخاري، يخچال و تب.

2– شايد بخواهيد به دانش آموزان بگوييد كه دماسنج مورد استفاده براي اندازه گيري دماي بدن شما نبايد براي اجاق يا يخچال به كار برده شود. دماسنج ها از چيزهاي متفاوتي براي اندازه گيري ساخته شده اند.

3– اندازه گيري دما مي تواند براي دانش آموزان هيجان انگيز باشد. فقط ببينيد، كه چقدر بالا و پايين رفتن مايع قرمز درون دماسنج براي بچه ها جادويي به نظر مي‌رسد. در اين تمرين از بچه ها بخواهيد از ظروف متفاوتي از آب استفاده كنند و در برگه آزمايش خود دماي اندازه گرفته شده را ثبت كنند. شما با مقياس سانتيگراد اندازه خواهيد گرفت، اما اگر دماسنج هاي ديگري داريد، هنوز مي‌توانيد از كاغذ كاردستي استفاده كنيد. از دانش آموزان بخواهيد كه درجاتي كه روي دماسنج بكار مي برند را برچسب گذاري كنند.

4– شايد بخواهيد دانش آموزان، قبل از اينكه شروع به اندازه گيري دماسنج كنند، با قرار دادن انگشت خود در فنجان، پيش بيني كنند كدام سرد و كدام گرد است. استفاده از آب جوشان داغ توصيه نمي‌شود.

5– به دانش آموزان بگوئيد كه دما سنج را درون ظروف متفاوت بگذارند و ببينند خط قرمز چقدر بالا و پايين مي رود. آنها بايد اطلاعات را روي برگه هاي آزمايش ثبت كنند. روي برگة كار دستي، سه دماسنج كه دانش آموزان مي‌توانند ثبت كنند، وجود دارد. شما تعيين كنيد دانش آموزان چه چيزي را اندازه بگيرند.

6– اگر داراي يك دماسنج بيرون خانه يا فضاي سرپوشيده هستند، مي‌بايست دماي هواي باز را براي چند روز پي در پي اندازه بگيريد. مطمئن شويد كه اندازه گيري ها هر روز در يك زمان انجام بگيرد. دربارة روزهاي سرد، گرم و متعادل صحبت كنيد.

7– احتمالاً براي اين تمرين از يك دماسنج شيشه اي استفاده خواهيد كرد. به بچه ها هشدار دهيد كه مراقب باشند. دماسن جرا در هرچيزي فرو نكنيد. اما اگر بچه اي يكي از آنها را شكست، به آنها بگوئيد كه فوراً شما را با خبر كنند. اگر دماسنج ها الكلي هستند، خطري نخواهد داشت. در اغلب جاها، دماسنج هاي جيوه اي براي دانش آموزان ابتدايي قدغن است.