فرفره
سبد
خريد پلاستيكي
پيش زمينه:
هوا،
پاك بدون رنگ، بي بو و بي مزه است و از نيتروژن (٪78).اكسيژن (٪21) و
آرگون
(٪09/0) ساخته شده است. باقيمانده (٪1/0) از دياكسيد كربن و تعدادي ديگر
از
گازهاي كمياب ساخته شده است. محتوي بخار آب (شامل اين تركيب نيست) بسيار
متغير است.
هوا
هر جايي وجود دارد و غالباً نزديك سطح زمين متمركز شده است اما در بالاي
قلهها نازكتر ميشود. هوا معمولاً در داخل پوسته زمين يافت نميشود مگر
اينكه
در
غارها به دام افتد.
هرچه
از جو بالاتر برويم هواي كمتري پيدا ميكنيم تا سرانجام نقطهاي وجود
دارد
كه
در آنجا هيچ هوايي نيست. اگر شما سوار هواپيما شويد به منبع هوا نياز
داريد
زيرا
ضخامت قشر هوا نازك و محتوي اكسيژن آن كافي نيست.اگرچه هواپيماها
ميتوانند هنوز پرواز كنند زيرا جريان هوا در بالاي بالهاي آنها (كه
منحني شكل است)
وجود
دارد و باعث حركت وسيعتر آنها ميشود. درحالي كه هوايي كه از زير بالها
عبور
ميكند (مستقيم است) هنگامي كه هوا سريع حركت ميكند فشار آن كمتر
است.
بنابراين هوا بيشتر به طرف پايين كشيده ميشود تا به طرف بالا و هواپيما
سقوط
ميكند. اولين جلسه احتمالاً وسيلهاي است براي توضيح ساده اينكه هوا در
بالاي بالها سريعتر حركت ميكند.
اين آزمايش سعي خواهد كرد توضيح دهد هوا گاهي اوقات ميتواند به دام
بيفتد و
نگه داشته شود. اگرچه هوا هميشه اطراف ماست، بچههاي جوان در فهم معني آن
ساكت نخواهند ماند.
روش
:
1-
اولين آزمايش براي اينكه دانش آموزان بفهمند هوا هست. مقداري هوا در پاكت
پلاستيكي خريد بدميد و در آن را ببنديد. پاكت پلاستيكي باد خواهد كرد. از
دانش
آموزان بپرسيد كه در پلاستيك چه چيزي وجود دارد و به آنها بگوييد اين يكي
از
راههايي است كه ميفهميم هوا فضاي خالي را اشغال ميكند. از آنها بپرسيد
آيا در
اطاق
مكانهايي وجود دارد كه هوا نداشته باشد. به هر كدام پاكتي بدهيد و از
آنها
بخواهيد آن را امتحان كنند. بحث كنيد كه چه چيزي را پيدا كردند. تاكيد
كنيد كه هوا در
هر
جايي وجود دارد و ما براي زنده ماندن به هوا احتياج داريم.
2 – دومين قسمت از اين فعاليت اين است كه به دانش آموزان فرفرهاي بدهيد.
آنها
مشاهده خواهند كرد كه هوا ميتواند فرفره را حركت دهد و بدون اينكه موجب
بادكردگي در آن شود. از دانش آموزان بپرسيد كه ازچه راهي ميتوانند براي
حركت
سريع تر هوا براي فرفره استفاده كنند. برخي راه ها و موارد را به آنها
بگوييد. به آنها
بگوييد فرفره را از اين طرف به آن طرف حركت دهند، بالا و پايين ببرند و
بچرخانند و آن
را به شكل 8 حركت دهند يا به شكل بيضي و يا هر حركت ديگري (براي حركت
سريع تر آن را بچرخانند) شما ممكن است بخواهيد برخي از اين كاربردها را
در خارج
و سپس در داخل بدون باد انجام دهيد.
